Bedömning och betygsättning
Här är de riktlinjer som används vid betygsättning. Detta dokument är också en mall som blir ett underlag till varje student så att de kan se grunderna för sitt betyg.
Grunder för betygsättning
Följande använder vi som underlag och riktlinje när vi sätter kursens slutbetyg.
Betyg A eller B (VG)
Projektet fungerar i stort sett felfritt med så gott som all funktionalitet implementerad, inklusive optionella krav.
Kursmomenten är utförda med utmärkt resultat och redovisade enligt instruktionen. Inget saknas eller är bristfälligt utfört.
Redovisningstexterna är kompletta, väl strukturerade och insiktsfulla. Via redovisningarna ger studenten en utomordentligt god bild av att förstå övningarna och dess innebörd. Studenten har mycket god förmåga att reflektera över kursmomenten, dess innehåll och sitt eget lärande.
Betyg C, D eller E (G)
Projektet fungerar väl med grundläggande funktionalitet implementerad. Kanske även något av de optionella kraven implementerade.
Kursmomenten är utförda och redovisade enligt instruktionerna. Inget är undermåligt utfört.
Redovisningstexterna är välskrivna, kompletta och ger en god bild av att studenten har förstått de olika övningarna. Studenten har god förmåga att reflektera över innehållet i övningarna och sin egen insats i kursmomentet.
Poängbedömning
Poängfördelningen är uppdelad för projektet 60% och för övriga delar i kursen på 40%.
Kursmoment
Följande tabell används vid bedömning av genomförda kursmoment.
| Bedömningspunkt | Poäng | Din poäng |
|---|---|---|
| Kursmomenten är utförda enligt instruktion och är kompletta. | 30 | |
| Kursmomenten är mycket väl utförda och resultatet håller en hög nivå. Denna del används endast om ett betyg står och väger mellan två betyg. | 10 | |
| TOTALT | 30 (40) |
Projektarbete
Följande tabell används vid bedömning av projektet.
| Bedömningspunkt | Poäng | Din poäng |
|---|---|---|
| Krav 1 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| Krav 2 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| Krav 3 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| Krav 4 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| Krav 5 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| Krav 6 är implementerat och fungerar felfritt. | 10 | |
| TOTALT | 60 |
Slutbetyg
Följande tabell visar hur slutbetyget räknas fram baserat på antalet poäng.
| A-F, ECTS | U, G, UX | U, G, VG | U, 3-5 | Definition | Poäng nivå | Ditt betyg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A | G | VG | 5 | UTMÄRKT – enastående resultat. | 90+ | |
| B | G | VG | 4 | MYCKET BRA – klart över medelstandard. | 80+ | |
| C | G | G | 4 | BÄTTRE ÄN BRA – allmänt bra arbete. | 70+ | |
| D | G | G | 3 | BRA – en fullgod prestation. | 60+ | |
| E | G | G | 3 | GODKÄNT – resultatet uppfyller minimikriterierna. | 55+ | |
| FX | UX | - | - | KOMPLETTERA – mer arbete krävs innan betyg kan sättas. | 54- | |
| F | U | U | U | OTILLRÄCKLIGT – (avsevärt) mer arbete krävs. | 50- |